公
1、(会意。小篆字形,上面是“八”,表示相背,下面是“厶”(“私”的本字)。合起来表示“与私相背”,即“公正无私”的意思。本义:公正,无私)。
2、同本义。
公,平分也。---《说文》
背厶谓之公,或说,分其厶以与人为公。---《韩非子·五蠹》
公之为言公正无私也。---《春秋·元命苞》
兼覆无私谓之公。---《贾子·道术》
举公义,辟私怨。—《墨子·尚贤上》
屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也。---《史记·屈原贾生列传》
公气:正大,公正
公素:公正质朴
公洁:公正廉洁
公慎:公正谨慎
公诚:公正诚实。
3、共,共同。
天下有公利而莫或兴之,有公害而莫或除之。---清·黄宗羲《原君》
今黄生贫类予,其借书亦类予,惟予之公书与张氏之吝书若不相类。---清·袁枚《黄生借书说》
公患:共同的忧患,共同的祸患
公拟:共同拟定
公律:公认的规律。
4、公共,公家,公众的。与“私”相对。
汉之为汉,凡四十年矣,公私之积,犹可哀痛。---汉·贾谊《论积贮疏》
公中:公众;大伙儿;公家;公有的。引申为谁也不管的
公揖:向众人所作的一个揖礼
公本:公众的奏本
公欲:公众的欲望
公饯:公众举行的饯行宴。
5、朝廷;国家。
是故身率妻子,戮力耕桑,灌园治产,以给公上。---《汉书·杨恽传》
某姓兄弟,以把持公仓,法应立决。---清·方苞《狱中杂记》
公上:朝廷;官家
公币:国家铸造的货币
公壤:国家公有土地
公宪:国法。
6、君王。
十年春,齐师伐我,公将战。---《左传·庄公十年》
公邑:国君的直辖地
公王:君王
公府:君主之府;官府
公寝:君主处理政事的宫室
公庙:指国君诸侯之庙。
7、公事;政府或机关的工作。
被(借作“披”,穿)之僮僮(通“童童,光洁的样子),夙夜在公。---《诗·召南·采蘩》
矇瞍奏公。---《诗·大雅·灵台》
王公伊濯。---《诗·大雅·文王有声》
实维尔公允师。---《诗·周颂·酌》
有澹台灭明者,行不由径,非公事未尝至于偃(子游名,武城宰)之室也。---《论语·雍也》
公人:旧时衙门里的差役
公事人:犯人
公见:公务繁忙。
8、古爵位名。
公,爵名,五等之首曰公;其余大国称侯;小国称伯、子、男。---《公羊传》
尔公尔侯,逸豫(快乐)无期。---《诗·小雅·白驹》
9、古代朝廷最高官位的通称 。后泛称朝中职高掌权者。
光凡为御史大夫丞相各再,壹为大司徒、大傅、大师,历三世居公辅位,前后十七年。---《汉书·孔光传》
公卿:泛指朝廷中的高官
公族:诸侯的同族,王公的子孙
公徒:诸侯的步兵
公令:诸侯的命令
公孙:诸侯之孙。
10、旧时对男性的长者或老人的尊称。
凡尊老,周晋秦陇谓之公。---《方言》六
赵中大夫白公。---《汉书·沟洫志》
游诸公。---《汉书·田叔传》
公其怒,不敢献。公为我献之。---《史记·项羽本纪》
及试,吏呼名至史公,公瞿然注视。---清·方苞《左忠毅公逸事》
张公
许孟公
公母:方言。指大爷大娘老两口
公修公德,婆修婆德:修德属于个人,不得代替。
11、父。又丈夫的父亲。
宋人嫁子,若公知其盗也,逐而去之。---《淮南子·汜论》
便可白公姥,及时相遣归。---《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
公姥:指公婆;指岳父
公姑:丈夫的父母,亦称“公婆”。
12、劳绩,功绩。
当此之时,诸侯莫能以德,而争于公利,故以权相倾。---《盐铁论·轻重》
寿张侯以公德加位特进。——汉《中常侍骑都尉樊——安碑》
无公:没有功劳
肤公:微小的功绩?。
13、公然;公开地。
残贼公行,莫之或止。---汉·贾谊《论积贮疏》
公然抢茅入竹去,唇焦口燥呼不得。---唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》
公讨:公开揭露声讨
公言:公开谈论;公众的言论
公取:谓公然夺取他人财物。
当她走开时,公狐狸向她表示他想好好地玩。
When she walked away, the male fox showed her that he wanted to play nicely.
还有公账需要支付。
There are also public bills to be paid.
多好的狗—它是公的还是母的?
What a nice dog—is it a he or a she?
主人公结果射杀了所有的坏蛋。
The hero gets to shoot all the bad guys.
他曾是英格兰西部一所公学的校长。
He was headmaster of a public school in the West of England.
这部小说的主人公是个十岁的男孩。
The hero of the novel is a ten-year old boy.
他说我姐姐是他的女主人公的原型。
He says my sister was the inspiration for his heroine.
女主人公是一位电视台高级主管。
The heroine is a senior TV executive.
《中毒2》里的男主人公冲浪至日本。
In "Toxic II," the hero windsurfs to Japan.
多可爱的小狗啊!是公的,还是母的?
What a sweet little dog. Is it a he or a she?
《日瓦戈医生》的男主人公于1929年去世。
The hero of Doctor Zhivago dies in 1929.
年轻的女主人公陷入了学术界钩心斗角的罗网。
The young heroine steps into a web of intrigue in the academic world.
只有主人公先把那些恶龙制服,快乐的结局才有可能。
A happy ending is only possible because the hero has first vanquished the dragons.
他说民主将为追逐私利的政客大开方便之门,使他们趁机以公谋私。
He said that democracy would open the way for self-seeking politicians to abuse the situation.
丘吉尔去了哈罗公学。
Churchill went to Harrow Public School.
战国时期,有个音乐家叫公明仪,他的七弦琴弹得很好。
During the Warring States Period, there was a musician called Gongming Yi, who played musical instrument qixianqin very well.
12岁时,他的父亲把他送到哈罗公学,这所学校以培养英国绅士而闻名。
At the age of twelve, his father sent him to Harrow Public School, which was famous for training English gentlemen.
主人公过着令人羡慕的生活。
The hero lives a life worthy of imitation.
男女主人公刚从他父亲的游艇上下来。
The hero and heroine just arrived from his father's yacht.
故事的主人公爱上了一位并不爱他的女子。
The hero of the story is in love with a woman who does not love him.
悲剧总是以男主人公或女主人公的死亡告终。
A tragedy always concludes with the hero's or the heroine's death.
她是故事的女主人公。
She is the heroine of the story.
弥尔顿让他的主人公参孙为他的失明而哭泣。
Milton has his hero, Samson, bewailing the fact of his blindness.
书中的主人公汤姆和他的波莉姨妈住在一起。
Tom, the hero of the book, lives with his aunt Polly.
与一个小男孩在火车上的相识给她描绘小说主人公带来了灵感。
Her acquaintance with a little boy on a train provided the inspiration for the description of the main character in her novel.
温斯顿·丘吉尔也是如此,他差点从英国一所精英学校哈罗公学退学。
So did Winston Churchill, who almost failed out of Harrow, an elite British school.
马歇尔避免了二十世纪初抗议小说中典型的受压迫、与白人社会冲突的悲剧性女主人公。
Marshall avoided the oppressed and tragic heroine in conflict with White society that had been typical of the protest novels of the early twentieth century.
新的冲突比传统的人与人之间的冲突更危险,在传统的冲突中,主人公至少有共同的语言。
The new conflict is more dangerous than the traditional one between man and his fellow man, where the protagonists at least shared a common language.
伊顿公学本应该注意到凝聚效果不仅来自于小教堂,还应来自像《愉快的划船日子》之类的歌。
Eton College should have noted the bonding effect not only of the chapel, but also of songs like "Jolly Boating Weather".
伊顿公学本应该注意到凝聚效果不仅来自于小教堂,还应来自像《愉快的划船日子》之类的歌。
Eton College should have noted the bonding effect not only of the chapel, but also of songs like "Jolly Boating Weather".